句子结构英语 英语的5种基本句子结构106
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征。一般可分为两类:1),简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态,语态和语气。Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。2),复合谓语:情态动词+不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。3、表语表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。4、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。WelikeEng'lish.我们喜欢英语。有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。Heisanewstu'dent.他是个新生。但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。6、状语修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。HelivesinLon'don.他住在伦敦。从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。虽说从句自身的句子结构是完整的,但是它不能视为独立的句子,因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.例如:1)Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison,manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell.(状语从句)许多人在家里是边看电视边谈话,所以他们认为在电影院也可以如此。2)Whetherhecomesornotdoesn'tmakeanydifferencetome.(主语从句)他来与不来对我都一样。3)Thereisdisagreementamongeconomistsaboutwhatmoneyisandhowmoneyismeasured(宾语从句)什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。4)Chinaisnotwhatitusedtobe.(表语从句)中国不是它过去的样子了。5)Isthereanyproofthatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals?(同位语从句)有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品?6)Taxesconsistofmoneythatpeoplepaytosupporttheirgovernment.(定语从句)税款是人们支持政府而交的钱。如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来,那将是这样的:1)Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison2)Whetherhecomesornot3)whatmoneyisandhowmoneyismeasured4)whatitusedtobe5)thatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals6)thatpeoplepaytosupporttheirgovernment我们很容易看出,上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句,也不是祁使句,更不是感叹句。也就是说,它们不是独立的句子;也只有在附属于主句后才能获得意义如下:1)因为许多人在家里是边看电视边谈话2)他来与不来3)什么是货币以及怎样计量货币4)它过去的样子5)植物性食品不同于动物性食品6)人们支持政府而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的"半截话";在英文中也就是个"词或词组"了。B.我们虽然说过,从句自身的句子结构基本是完整的,但是它不同于"独立句子"的是--每个从句的最前面都好象"戴了顶帽子"即:从属关系词。由此可以看出,从句的另一个特点是:从属关系词总是立于从句之首.C.从句的再一个特点是:一般说来(除少数倒装的情况外),从句中的语序应该是正常语序。D.关于从句种类的划分有两种方法:按从句的词性划分和按从句的句子功能划分。如果按从句的词性划分,从句可分为三种:名词从句、形容词从句和副词从句。如果按从句的句子功能划分(也就是按从句在句子中所担任的成分来划分),从句可分为:主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。其实,这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道,能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等,所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。形容词和副词常分别在句中担当定语和状语,所以,形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句。名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构。我们在前面说过,名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。连接这些从句与主句的关系词主要有三类:1.从属连词:that(无有词义),whether(是否),if(是否)2.关系代词:who(谁,主格),whom(谁,宾格),whose谁的,所有格),what(什么),which(哪个,哪些)3.关系副词:when(什么时候)where(什么地方)why(为什么),how(怎样)名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分,只起连接的作用;而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用,而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分;关系副词常在从句中担任状语。另外,在使用上面的这些关系词时,有几个问题值得我们注意:首先,只能用whether而不能用if的情况.1)引导主语从句,例如:Whetherwe'llmakealoanfortheprojecthasnotbeendecided.(正确)我们是否要为这个项目还没有定下来。OR:Ithasnotbeendecidedwhetherwe'llmakealoanfortheproject.(正确)Ifwe'llmakealoanfortheprojecthasnotbeendecided.(错误)OR:Ithasnotbeendecidedifwe'llmakealoanfortheproject.(错误)2)作介词的宾语,例如:IhavenoideaaboutwhetherIcanraisethemoneyforbuyingacar.(正确)我不知道我是否能为买车筹措到资金。IhavenoideaaboutifIcanraisethemoneyforbuyingacar.(错误)3)后接不定式,例如:Hedidn'tknowwhethertogoallhimselffirstorwaitforherhere.(正确)他不知道是他自己先去还是在这儿等她。Hedidn'tknowiftogoallhimselforwaitforherhere.(错误)4)后接ornot,例如:Wewonderwhetherthey'llcomeintimeornot.(正确)我们担心他们会不会准时到。Wewonderifthey'llcomeintimeornot.(错误)其次,what引导的名词从句表达的意思是"……所……的"。这个"所怎么的"定义根据"从句谓语的动作意义"而定。例如:Idon'tunderstandwhatyousaid.我不理解你所说的话。Whatheneedsistopracticemore.他所需要的是勤于练习。Moneyiswhatsheisreallyafter.金钱是她所真正追求的东西。Peoplehavedifferentideasaboutwhathappinessmeans.人们对于幸福的含义有不同见解。最后,要了解-ever=nomatter,用于表示强调,意为"无论……"。也就是说:whatever=nomatterwhat(无论什么)whoever=nomatterwho(无论谁)whichever=nomatterwhich(无论那个)whenever=nomatterwhen(无论何时)wherever=nomatterwhere(无论何地)however=nomatterhow(无论怎样)A主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句。例如:Whetherhe'llcomeornotremainsaquestion.他是否会来依然是一个问题。Whoeversaysthatisnotallowed.无论谁这样说都是不允许的。ThatshereadsEnglishaloudeverymorninghelpsheralotintheimprovementofherEnglishstudy.她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用。要点提示在使用主语从句中,有几个问题值得我们注意:1)尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略。Thatthereisnoelevatorinthebuildingisthecriticalinconvenience.这幢楼里没有电梯是极大的不便之处。Itisnecessary(that)hehavehisfurtherstudyincollege.(当主语从句在后面时,连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的。2)为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末。ItremainsaquestionWhetherhe'llcomeornot.他是否会来,依然是一个问题。ItisnotallowedWhoeversaysthat.无论谁这样说都是不允许的。3)在It+be+形容词/名词+that从句的结构中,由于某些形容词/名词的原因,that从句中的谓语动词要用虚拟式。这类形容词/名词常见的有:essential(绝对必要的),important(重要的),advisable(明智的),desirable(希望能够的),imperative(必须的),natural(自然的),necessary必要的),regretful(遗憾的),strange(奇怪的),proper(适当的),urgent(紧急的),duty(义务、责任),apity(遗憾),nowonder(难怪),aregret(遗憾)。例如:Itisstrangethathe(should)sayso.他居然会这样说,真是奇怪。Itisagreatpitythatyou(should)thinkso.他居然会这样想,真是一件憾事。Itisnaturalthatabird(should)restintrees.鸟在树上安歇是很自然的。Itisawonderthatheshouldhavepassedtheexam.他这次考试居然会及格,真是个奇迹。4)以what引导的主语从句常用于句首表示强调。Whattheyneednowisfinancialaid.他们现在所需要的是经济援助。Whatshethinksofmedoesn'tmeanmuchtome.她怎么样看我,对我来说无所谓。Whatyouhavesaidhurtheralot.你所说的话对她伤害很大。B宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句。也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语,那么这个主谓结构就称为宾语从句。例如:Ibelievethathewillfindajobinthatpublisher.(作谓语动词的宾语)我相信,他一定会在那家出版社找到工作。Helaughedatwhattheysaid.(作介词的宾语)她对他们说的话,一笑置之。要点提示在使用宾语从句中,有几个问题值得我们注意:1)宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于"过去时区"的时候才存在。凡是在"过去时区"内的各种不同时态都在其中。另外,这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于"过去时区"即可,至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了。Hehadtoldmethathewouldjointheclubsometime.他曾经告诉我说,他会在某个时候参加俱乐部的。IrememberedthatIhadmethimsomewhere.我记得我曾在哪儿见过他。Shethoughtthatshewouldhavefinishedwhatshewasdoingbytheendofthemonth.她认为在那个月底她将完成她手头上做的事。2)if引导的宾语从句不能作介词的宾语,而只有用whether引导才行。这一点在上面刚刚讲过.(略)3)某些动词后面,宾语从句的谓语要求用虚拟式。这一点已在"虚拟语气"一章中讨论过了,本章只作简单的复习。这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词,常见的有:command(命令),demand(要求),desire(希望),insist(坚持),order(命令),propose(提议),recommend(推荐),request(要求),require(要求),suggest(建议),等。例如:Heproposedthatwe(should)setadeadlineforthecomplementoftheplan.他提议拟定一个执行计划的期限。C表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句。它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如:Theproblemiswherewecanholdourmeeting.问题是我们可以在哪儿举行会议。Itseemsthateverythinggoessmoothly.似乎一切都进行得很顺利。Thecauseisthatthetemperatureofwaterislowerthatneeded.其原因是水的温度低于所需要的温度。Thatiswhathereallywants.那就是他真想要的东西。D同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意:尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义,但却不能省略。另外,同位语从句常用于下面这些名词的后面(其中,斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气):fact(事实),fear(担心、害怕),belief(信念,意见),evidence(证据),hope(希望),idea(想法)news(新闻),doubt(怀疑),suggestion(建议),motion(动议),proposal(提议),order(命令),recommendation(推荐),等等。例如:ThereisthenewsthatanAmericandelegationwillarriveinBeijingtomorrowafternoon.有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京。Isthereanyproofthatthefoodoftheplantdiffersfromthatofanimals?是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢?Weallknowthefactthatorganizationhelpsmemorization.我们都知道这样一个事实:把要记忆的材料组织起来有助于记忆。Whatdoyouthinkofhisproposalthatwe(should)putonaplayattheEnglishevening?他建议我们在英语晚会上演一个剧,你觉得怎么样?参考资料:strayangle0422
英语句子结构
句子的成分
在英文中句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语等
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如:
1.ComradeChenisawell-knownscientist.
陈同志是著名的科学家。(名词作主语)
2.Hereadsnewspaperseveryday.
他每天读报。(代词作主语)
3.Smokingisharmfultothehealth.
吸烟对健康有害。(动名词作主语)
4.ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.
在昆明湖里游泳是非常愉快的事。(不定式作主语)
5.Whatweshalldonextisnotyetdecided.
下一步我们做什么还没定下来。(主语从句作主语)
(二)谓语
说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
如:Hisparentsareteachers.
(系动词和表语一起作谓语)
Westudyhard.(行为动词作谓语)
Wehavefinishedreadingthebook.
(助动词和行为动词一起作谓语)
HecanspeakEnglish.
(情态动词和行为动词一起作谓语)
(三)宾语
宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。
Sheisdoingherhomeworknow.(名词作宾语)
Shesaid(that)shefeltsick.(宾语从句做动词宾语)
Weoftenhelphim.(代词作宾语)
Helikestoplaybasketball.
他喜欢打篮球。(不定式作宾语)
Weenjoylisteningtothemusic.
我们喜欢听音乐。(动名词短语作宾语)
说明1:宾语是及物动词涉及到的人或物。宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词,称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外,动词不定式可做动词宾语;动名词和宾语从句也可用做动词宾语。
说明2:及物动词作谓语时,后面要跟宾语,宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象。直接宾语指物。间接宾语通常是及物动词的动作所及的人,间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。
不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟,如:give,show(给…看),bring,pass,buy等。如:
1.Ourteachertoldusastory.
(us为间接宾语)astory为直接宾语。
2.Thesungivesuslightandwarmth.
(us为间接宾语,lightandwarmth为直接宾语)
3.Wesenthimatelegram.
我们给他打了电报。
(him为间接宾语,atelegram为直接宾语)
间接宾语如果放在直接宾语之后。在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。在这种情况下,
间接宾语前加“to”的有:
give,show,send,bring,read,pass,lend,leave(留给),hand(交给),tell,return,write,throw(仍)promise(答应)refuse(拒绝)等。
for的有:make,buy,do,get,play(演奏),order(命令),sing,pay(为…交钱)
例如:
(1)Igavehimabook.
改成:Igaveabooktohim.
(2)Hepassedmethebook.(他将书递给我)
改成:Hepassedthebooktome.
(3)Hewrotemealetter.
改成:Hewrotealettertome.
(4)Hewillbuymesomebooks.
改成:Hewillbuysomebooksforme.
(5)Shemademeacake.
改成:Shemadeacaketome.
(四)宾语补足语:
在某些及物动词后面,需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完整的意思。在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分,称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式,分词等可用做宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。
如:Theymadeherhappy.(形容词)
Isawherdance.(不定式)
We’llhelpmaketheOlympicsasuccess.(名词)
Pleaselethimin.(副词)
Weheardhersingingasong.(分词短语)
(五)表语:
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词,不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。它的位置在系动词后面。
如:Iamateacher.(名词)
Heisalwayshappy.(形容词)
Theyareontheplaygroundnow.(介词短语)
Itgetscold.(形容词)
系动词除了有am,is,are还有get(变得),sound(听起来),seem(看起来)feel等特殊的词。
如:Itsoundsinteresting.(sound为系动词,interesting为表语)
(六)定语
定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等。
单词作定语时,通常放在它所修饰的名词之前。
如:Theblackbikeismine.(形容词)
这辆黑色的自行车是我的。
What’syourname?(代词)
Theymadepaperflowers.(名词)
说明1:当定语修饰不定代词如:nothing,anything,everything,something等时,定语要放在其后作后置定语
如:Itellhimsomethinginteresting.
我告诉他一些有趣的事情。
(形容词interesting作不定代词something的后置定语)
Hehassomethingtodo.
他有一些事情去做(todo为不定式作后置定语)
说明2:短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后。
如:TheboysintheroomareinClassFour.
这间屋子里的男孩子们是4班的。
intheroom是介词短语作theboys的后置定语。
(七)状语:修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。
如:Hediditcarefully.(副词)
Weoftenhelphim.(副词)
HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.(介词短语)
WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.(从句作时间状语
关于英语句子的结构
英语的句子有6种基本结构。
1.主语+系动词+表语(AisB.)
[例句]
哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一。
HarvardisamongthefirstAmericanuniversitiestoacceptChinesestudents.
2.主语+及物动词+宾语(AdoesB.)
[例句]
这些传统,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响。
ThesetraditionshaveexertedaprofoundimpactonthevaluesandwayoflifeoftheChinesepeople,andonChina’sroadofdevelopmenttoday.
3.主语+不及物动词(Aleaves.)
[例句]
1847年,中国最早的一批留美学生容闳等人赴美求学。
In1847,ChinesestudentRongHongandotherscametotheUnitedStatesasthefirstgroupofChinesestudentstostudyhere.
4.主语+及物动词+双宾语(间接宾语指人,直接宾语指物)(AgivesBsomething.)
[例句]
昨天,我参观了国际商用机器公司、美国电话电报公司和贝尔实验室,领略了当代科技发展的前沿成就。
MyvisittoIBM,AT&TandtheBelllaboratoryyesterdaygavemesomefirst-handknowledgeofthelatestsuccessesinmodernscienceandtechnology.
5.主语+及物动词+复合宾语(即宾语+宾语补足语)(AtellsBtodosomething)
[例句]
今天,正在为实现现代化而奋斗的中国人民,把对外开放作为一项基本国策。
Today,theChinesepeoplewhoarestrugglingtoachievemodernizationhavemadetheopening-upabasicstatepolicy.
6.There+系动词+主语(Thereisaman.)
[例句]
在自由市场经济国家企业类型有多种多样。
Therearemanytypesofbusinessesinafree-marketeconomy.
英语句子的结构~~!!
这要看句型了
肯定句:Iamagirl.
I-名词做主语
am-be动词(系动词)做谓语
a-定冠词(==好像是吧)针对girl,向后修饰
girl-名词与a共同构成agirl的形式做谓语
一般疑问句:Areyouagirl?
这种句型的成分与肯定句挺像的,也就是把主谓语倒换.但是,注意了,并不是所有的都能倒换啊!能换的也就是助动词、系动词之类的(例如amisarewasweremaycan……)对于实义动词,首先要看用哪个词来代替了(例如do之类的)再者,要看时态啊,别把时态丢了,否则,还是不得分啊(如果刚用的do,就变成did就好)
举个例子:Ihavedonethehomework.(一般完成时)
变换后:Haveyoudonethehomework?
为什么不用did来问?因为有完成时的have,所以就这样了==
特殊疑问句:Whatisit?
主语-what
谓语-is
宾语-it
例子:Whathaveyoudone?
规则么,首先要还原回原句吧itiswhat.
嗯大概就是,那个纠结的特殊疑问词放最前面,然后看还原的句子的谓语动词系动词之类的直接放过去,实义动词则用do之类的替换.
如果是没学过的,看见Whatitis……之类的就认为错了,其实那只不过是从句倒装;甚至Iamagirl?这都能当问句用(口语,语气上扬)
说了这么多,无非是想说,学英语不能偷懒的!固定模式的确有,只不过是一种类型一个罢了,是本语法书上都不少,就像中文,句子的结构绝对能写成比字典还厚的书,还不算口语==这能几句说清么?
如果楼主是初学者,就去找句子背吧,记句型,同时认字,学英语一定要背的,没有捷径。多读多练才对!!
英语的5种基本句子结构
英语的基本成分有六种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语
(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)和状语(adverbial)。
英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格“I”,
作宾语用宾格“me”,作定语用所有格“my”。这些形态变化对分析辨认成分
很有帮助。
汉语与英语就句子成分表面上看来差不多,实际上有不少差别。例如:
(1)XiaoLiwenttobedassoonashecamehome.
小李回家后,立刻就睡觉了。
(2)I\'llgowhenIhavehadmydinner.
我吃了饭就去。
在英语中,同一个主语在第二次出现时不能省略,必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中,同一个主语在句中第二次出现时,就可以省
略。如例(1)中,汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”,省去了第二个分句
的主语,倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来,说成“小李回
家后,他立刻就睡觉了”。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。
英语五种基本句型列式如下:
基本句型一:S+V(主+谓)
基本句型二:S+V+P(主+谓+表)
基本句型三:S+V+O(主+谓+宾)
基本句型四:S+V+o+O(主+谓+间宾+直宾)
基本句型五:S+V+O+C(主+谓+宾+宾补)
英语句子结构
句子的成分
在英文中句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语等
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如:
1.ComradeChenisawell-knownscientist.
陈同志是著名的科学家。(名词作主语)
2.Hereadsnewspaperseveryday.
他每天读报。(代词作主语)
3.Smokingisharmfultothehealth.
吸烟对健康有害。(动名词作主语)
4.ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.
在昆明湖里游泳是非常愉快的事。(不定式作主语)
5.Whatweshalldonextisnotyetdecided.
下一步我们做什么还没定下来。(主语从句作主语)
(二)谓语
说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
如:Hisparentsareteachers.
(系动词和表语一起作谓语)
Westudyhard.(行为动词作谓语)
Wehavefinishedreadingthebook.
(助动词和行为动词一起作谓语)
HecanspeakEnglish.
(情态动词和行为动词一起作谓语)
(三)宾语
宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。
Sheisdoingherhomeworknow.(名词作宾语)
Shesaid(that)shefeltsick.(宾语从句做动词宾语)
Weoftenhelphim.(代词作宾语)
Helikestoplaybasketball.
他喜欢打篮球。(不定式作宾语)
Weenjoylisteningtothemusic.
我们喜欢听音乐。(动名词短语作宾语)
说明1:宾语是及物动词涉及到的人或物。宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词,称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外,动词不定式可做动词宾语;动名词和宾语从句也可用做动词宾语。
说明2:及物动词作谓语时,后面要跟宾语,宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象。直接宾语指物。间接宾语通常是及物动词的动作所及的人,间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。
不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟,如:give,show(给…看),bring,pass,buy等。如:
1.Ourteachertoldusastory.
(us为间接宾语)astory为直接宾语。
2.Thesungivesuslightandwarmth.
(us为间接宾语,lightandwarmth为直接宾语)
3.Wesenthimatelegram.
我们给他打了电报。
(him为间接宾语,atelegram为直接宾语)
间接宾语如果放在直接宾语之后。在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。在这种情况下,
间接宾语前加“to”的有:
give,show,send,bring,read,pass,lend,leave(留给),hand(交给),tell,return,write,throw(仍)promise(答应)refuse(拒绝)等。
for的有:make,buy,do,get,play(演奏),order(命令),sing,pay(为…交钱)
例如:
(1)Igavehimabook.
改成:Igaveabooktohim.
(2)Hepassedmethebook.(他将书递给我)
改成:Hepassedthebooktome.
(3)Hewrotemealetter.
改成:Hewrotealettertome.
(4)Hewillbuymesomebooks.
改成:Hewillbuysomebooksforme.
(5)Shemademeacake.
改成:Shemadeacaketome.
(四)宾语补足语:
在某些及物动词后面,需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完整的意思。在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分,称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式,分词等可用做宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。
如:Theymadeherhappy.(形容词)
Isawherdance.(不定式)
We’llhelpmaketheOlympicsasuccess.(名词)
Pleaselethimin.(副词)
Weheardhersingingasong.(分词短语)
(五)表语:
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词,不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。它的位置在系动词后面。
如:Iamateacher.(名词)
Heisalwayshappy.(形容词)
Theyareontheplaygroundnow.(介词短语)
Itgetscold.(形容词)
系动词除了有am,is,are还有get(变得),sound(听起来),seem(看起来)feel等特殊的词。
如:Itsoundsinteresting.(sound为系动词,interesting为表语)
(六)定语
定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等。
单词作定语时,通常放在它所修饰的名词之前。
如:Theblackbikeismine.(形容词)
这辆黑色的自行车是我的。
What’syourname?(代词)
Theymadepaperflowers.(名词)
说明1:当定语修饰不定代词如:nothing,anything,everything,something等时,定语要放在其后作后置定语
如:Itellhimsomethinginteresting.
我告诉他一些有趣的事情。
(形容词interesting作不定代词something的后置定语)
Hehassomethingtodo.
他有一些事情去做(todo为不定式作后置定语)
说明2:短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后。
如:TheboysintheroomareinClassFour.
这间屋子里的男孩子们是4班的。
intheroom是介词短语作theboys的后置定语。
(七)状语:修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。
如:Hediditcarefully.(副词)
Weoftenhelphim.(副词)
HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.(介词短语)
WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.(从句作时间状语
关于英语句子的结构
英语的句子有6种基本结构。
1.主语+系动词+表语(AisB.)
[例句]
哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一。
HarvardisamongthefirstAmericanuniversitiestoacceptChinesestudents.
2.主语+及物动词+宾语(AdoesB.)
[例句]
这些传统,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响。
ThesetraditionshaveexertedaprofoundimpactonthevaluesandwayoflifeoftheChinesepeople,andonChina’sroadofdevelopmenttoday.
3.主语+不及物动词(Aleaves.)
[例句]
1847年,中国最早的一批留美学生容闳等人赴美求学。
In1847,ChinesestudentRongHongandotherscametotheUnitedStatesasthefirstgroupofChinesestudentstostudyhere.
4.主语+及物动词+双宾语(间接宾语指人,直接宾语指物)(AgivesBsomething.)
[例句]
昨天,我参观了国际商用机器公司、美国电话电报公司和贝尔实验室,领略了当代科技发展的前沿成就。
MyvisittoIBM,AT&TandtheBelllaboratoryyesterdaygavemesomefirst-handknowledgeofthelatestsuccessesinmodernscienceandtechnology.
5.主语+及物动词+复合宾语(即宾语+宾语补足语)(AtellsBtodosomething)
[例句]
今天,正在为实现现代化而奋斗的中国人民,把对外开放作为一项基本国策。
Today,theChinesepeoplewhoarestrugglingtoachievemodernizationhavemadetheopening-upabasicstatepolicy.
6.There+系动词+主语(Thereisaman.)
[例句]
在自由市场经济国家企业类型有多种多样。
Therearemanytypesofbusinessesinafree-marketeconomy.
英语句子的结构~~!!
这要看句型了
肯定句:Iamagirl.
I-名词做主语
am-be动词(系动词)做谓语
a-定冠词(==好像是吧)针对girl,向后修饰
girl-名词与a共同构成agirl的形式做谓语
一般疑问句:Areyouagirl?
这种句型的成分与肯定句挺像的,也就是把主谓语倒换.但是,注意了,并不是所有的都能倒换啊!能换的也就是助动词、系动词之类的(例如amisarewasweremaycan……)对于实义动词,首先要看用哪个词来代替了(例如do之类的)再者,要看时态啊,别把时态丢了,否则,还是不得分啊(如果刚用的do,就变成did就好)
举个例子:Ihavedonethehomework.(一般完成时)
变换后:Haveyoudonethehomework?
为什么不用did来问?因为有完成时的have,所以就这样了==
特殊疑问句:Whatisit?
主语-what
谓语-is
宾语-it
例子:Whathaveyoudone?
规则么,首先要还原回原句吧itiswhat.
嗯大概就是,那个纠结的特殊疑问词放最前面,然后看还原的句子的谓语动词系动词之类的直接放过去,实义动词则用do之类的替换.
如果是没学过的,看见Whatitis……之类的就认为错了,其实那只不过是从句倒装;甚至Iamagirl?这都能当问句用(口语,语气上扬)
说了这么多,无非是想说,学英语不能偷懒的!固定模式的确有,只不过是一种类型一个罢了,是本语法书上都不少,就像中文,句子的结构绝对能写成比字典还厚的书,还不算口语==这能几句说清么?
如果楼主是初学者,就去找句子背吧,记句型,同时认字,学英语一定要背的,没有捷径。多读多练才对!!
英语的5种基本句子结构
英语的基本成分有六种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语
(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)和状语(adverbial)。
英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格“I”,
作宾语用宾格“me”,作定语用所有格“my”。这些形态变化对分析辨认成分
很有帮助。
汉语与英语就句子成分表面上看来差不多,实际上有不少差别。例如:
(1)XiaoLiwenttobedassoonashecamehome.
小李回家后,立刻就睡觉了。
(2)I\'llgowhenIhavehadmydinner.
我吃了饭就去。
在英语中,同一个主语在第二次出现时不能省略,必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中,同一个主语在句中第二次出现时,就可以省
略。如例(1)中,汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”,省去了第二个分句
的主语,倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来,说成“小李回
家后,他立刻就睡觉了”。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。
英语五种基本句型列式如下:
基本句型一:S+V(主+谓)
基本句型二:S+V+P(主+谓+表)
基本句型三:S+V+O(主+谓+宾)
基本句型四:S+V+o+O(主+谓+间宾+直宾)
基本句型五:S+V+O+C(主+谓+宾+宾补)
2020-08-11
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