养成教育名言 生养容易教育难的格言98

　　养成教育名言

　　1、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德

　　2、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华

　　3、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

　　4、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

　　5、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

　　6、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

　　7、正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。——孙蒲远

　　8、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

　　9、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

　　10、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。

　　11、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

　　12、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

　　13、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

　　14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

　　15、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽

　　16、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平

　　17、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚

　　18、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

　　19、培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。——徐岫茹

　　20、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

　　21、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

　　22、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——温延婷

　　23、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

　　24、少成若天性，习惯成自然。——孔子

　　25、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

　　26、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

　　27、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

　　28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

　　29、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——张支花

　　30、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓

　　养成教育的名人名言

　　精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

　　养成教育名人格言

　　1.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

　　——陶行知

　　2.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

　　——狄德罗

　　3.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

　　——英国作家萨克雷

　　4.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

　　——苏霍姆林斯基

　　6.一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。

　　——裴斯泰洛齐

　　7.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

　　——徐特立

　　8.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

　　——乌申斯基

　　9.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

　　——洛克

　　10.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

　　——培根

　　养成好习惯的名言警句

　　1、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　译文：有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。

　　出自三国时期蜀国诸葛亮《诫子书》是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。

　　2、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。

　　译文：仰不愧于天，俯不愧于人，内心无愧于心。

　　出自唐朝·韩愈《与孟尚书书》

　　3、海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。

　　译文：大海可以容纳千百条河流，是因为它有广阔的胸襟；悬崖峭壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望。

　　这是清末政治家林则徐任两广总督时在总督府衙题书的堂联。

　　4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　译文：军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志向是不能被改变的。

　　出自春秋战国孔子《论语·子罕》。

　　5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　译文：是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

　　出自南宋·文天祥的《过零丁洋》。

　　生养容易教育难的格言

　　1、重复是学习之母。——狄慈根

　　2、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

　　3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

　　4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

　　5、学问是异常珍贵的东西，人生在勤，不索何获－－张衡

　　6、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈

　　7、天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔

2020-07-09

---

上一篇：牛根生名言 蒙牛集团老总经典名言

下一篇：道德修养的名言警句 个人品德修养名言警句