下一代造句[2155字]426

1) 教育是未来,代领我们成长。教育是希望,起航了下一代。教育是奉献,用汗水去灌溉。教育是生活,你我他的故事。

2) 书是这一代对下一代精神上的遗训。

3) 廉洁从教,勿以“十不准”而为;心怀坦荡,总为下一代着想。

4) 为了免除下一代的苦难,我愿意把牢底坐穿!

5) 书是一代传给下一代的精神遗产,是残年老年给开始人生的青年人的忠告,是准备休息的哨兵给接班的哨兵的命令。人类的全部生活完全写在书里面。

6) 要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。

7) 为了祖国下一代,在丑也要谈恋爱,谈到世界全是爱。

8) 好的家庭与坏的家庭都会影响下一代的成长。

9) 老师和家长携手并肩,为培养祖国的下一代而共同努力。

10) 辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。

11) 我们的下一代,总是要把自己摆在劳苦大众一起,要能够吃得起苦。因为我们的革命精神,就是从吃苦中得来的!

12) 每个老人都抱怨世界在堕落,/1532010抱怨下一代的无礼和傲慢。约翰逊 

13) 这一片草地里的含羞草长得也不错,老的含羞草的茎较粗,有着许多尖刺,年轻的呢,茎很细,长着嫩叶,这些一老一少的就像爷爷奶奶和他们的子女孙子孙女一样,一代传一代,一代培育好下一代。

14) 人生三大致命伤:埋头苦干一成不变;努力结果无法积累;上一代努力下一代无法继承。

15) 老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是春蚕,吐尽银丝赠他人御风寒;老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵;老师是蜜蜂,采花酿蜜共育着下一代。

16) 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。苏霍姆林斯基 

17) 人生不是一枝短短的蜡烛,而是一枝由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。萧伯纳 

18) 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。苏霍姆林斯基 

19) 在艰难时期,企业要想获得生存下去的机会,唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。若想长期生存,仅有的途径就是要使人人竭尽全力,千方百计让下一代产品进入用户家中。约翰多伊尔。

20) 人生不是一支短短的蜡烛,而是一只由我们暂时拿着的火炬;我们一要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。

21) 数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。

22) 人生不是一枝短短的蜡烛,而是一枝由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它烧得十分光明灿烂,然后交给下一代。

23) 如果为了提高学生的考试成绩而不择手段,大搞题海战术,让学生死记硬背,这会除输掉我们的下一代。

24) 人生不是一支短短的烛炬,而是一只由我们暂时拿着的火把;我们一要把它燃得十分光明辉煌,然后交给下一代的人们。

25) 人生三大致命伤:埋头苦干一成不变,努力成果无法累积;上一代努力下一代无法承袭。

26) 人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。萧伯纳 

27) 世上只有妈妈好,我是妈妈的小棉袄;世上只有妈妈亲,我对妈妈的情谊真;世上的妈妈最真爱,总是想着我们下一代!在属于你的节日里,祝你健康长寿!

28) 人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。萧伯纳 

29) 人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人产。萧伯纳 

30) 我们这一生应该这样生活和劳动,使给予我们的种子能在下一代开花,使给予我们的花朵能在下一代结果。这就是我们所说的进步的意义。

2023-03-01


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