的组词多音字组词语364

汉语中的“的”字有多个读音，因此在组词时会出现多音字现象。以下是“的”字的多音字组词：

一、读作[dí]

• 的（助词）：表示所属、限定、状语等，如“我的书”、“这棵树的叶子”、“认真地工作”• 的（疑问词）：表示追问或反诘，如“这是真的吗？”、“你为什么不来的？”• 的（语气词）：表示祈求、感叹等，如“拜托了！”、“哎呀，我的妈！”• 标的（biāodì）：目标、标准，如“标的物”、“标的语”• 顾的（gùdi）：顾虑、担心，如“别担心，我已经顾的差不多了”• 得的（dédi）：好的、合意的，如“这件衣服做得的”

二、读作[de]

• 得（助词）：表示动作、状态的完成或程度，如“我写完了”、“他很聪明”• 得（语气词）：表示肯定、推测等，如“是的”、“大概吧”• 得到（dédào）：获得、取得，如“我得到了奖金”、“他得到了大家的认可”• 懂得（dǒngde）：明白、理解，如“你懂得了我的意思吗？”• 难得（nánɡde）：不易得到或发生，如“难得的机会”、“难得一见”• 难得（nánà）：值得称赞、赞叹，如“难得的品质”、“难得的勇气”

三、读作[dì]

• 地（名词）：表示土地或地理位置，如“这块地很肥沃”、“我住在北京”• 地（副词）：表示地点、范围等，如“在地球上”、“到处寻找”• 地（助词）：表示疑问或判断，如“这是真的吗？”、“他说的是真的”• 地址（dǐzhǐ）：住址、通讯地址，如“请把你的地址告诉我”• 地位（dìwèi）：社会或个人在特定环境中的位置或状态，如“他的地位很高”、“提高自己的地位”• 地震（dìzhèn）：地面突然剧烈摇动的一种自然现象，如“昨天发生了地震”

四、读作[tái]

• 的（量词）：表示数量，相当于“个”，如“几的鸡蛋”、“一的他”• 的（助词）：表示反问或选择，如“难道你不知道吗？”、“是去还是不去？”• 具体的（jùtèi）：具体明确的，如“具体的计划”、“具体的安排”• 的的确确（dìdeqíqí）：确实如此，毫无疑问，如“这件事的的确确是事实”• 的然（dīrán）：本来如此，理所当然，如“事实的然是如此”、“这是的然的结果”

五、读作[tí]

• 的（量词）：表示种类或范围，如“三的水果”、“几的杂货”• 的（助词）：表示选择或条件，如“是去还是的？”、“只要你努力就能的”• 的量（dìliàng）：事物的数量或程度，如“这个的量不够”、“他的的量很足”• 的论（dìlùn）：事物的原理或道理，如“这个的论很有说服力”、“他的的论站不住脚”• 的确（dìquè）：确实如此，毫无疑问，如“这件事的确是事实”、“他的话的确没错”

六、读作[tī]

• 的（助词）：表示判断或肯定，如“说是的”、“想的”• 唯一的（wéiyīdì）：独一无二的，如“唯一的答案”、“唯一的希望”• 的然（dīrán）：理所当然，如此而已，如“事情的然就该这么做”、“事实的然摆在眼前”• 的确（dìquè）：确实如此，毫无疑问，如“的确是事实”、“的确没错”• 的论（dìlùn）：道理、理论，如“这个的论很有说服力”、“他的的论经不起推敲”

需要注意的是，在实际使用中，“的”字的多音字组词语可能会出现不同的用法和含义，需要根据语境灵活掌握。

2024-11-08

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