高中教育格言 高中教育格言经典语录112

　　1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”

　　——《礼记》

　　2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

　　——陶行知

　　3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

　　——陶行知

　　4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

　　——陶行知

　　5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

　　——陶行知

　　6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

　　——陶行知

　　7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

　　——马卡连柯

　　8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

　　——爱因斯坦

　　9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

　　——爱因斯坦

　　10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

　　——爱因斯坦

　　学海无涯苦作舟。贵在坚持。注意抓住细节.

　　人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。——保罗

　　凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

　　我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。——高尔基

　　对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。——蒙田

　　如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

　　人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

　　真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

　　为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺

　　好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

　　要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜提名。——方海权

　　少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向

　　人生就是那样一波三折，我喜欢迎接它的到来，只有不断的超越理想，才能体现自我的价值!——温泽辉

　　人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

　　在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底

　　不要企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳

　　如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

　　路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

　　贤者能自反，则无往不善;不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采

　　我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为!——方志敏

　　思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。——毕达哥拉斯

　　哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。——阿西塔斯

　　最本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼

　　凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了;只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。——屠格涅夫

　　谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

　　如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。——苏格拉底

　　itisgracefulandsweetsadnesstothinkofyou，butinmyheart，thereisakindofsoftwarmththatcan'tbeexpressedwithanychoiceofwords。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　——韩愈

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　——王之涣（唐代诗人）引自《登鹳雀楼》

　　三更灯火五更鸡，

　　正是男儿读书时，

　　黑发不知勤学早，

　　白首方悔读书迟。

　　——颜真卿（唐代书画家）引自《劝学》

　　古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。

　　——王国维（清代学者）转引自《人间词话新注

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

　　书读百遍，其义自见。

　　旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　读书破万卷，下笔如有神。

　　读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

　　世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

　　年轻时读书就像迎着朝阳走路。

　　最淡的墨水也胜过最强的记忆。

　　爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　座右铭：耐心、细心、恒心。

　　打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

　　坚持、包容。

　　喜欢孩子，善待孩子。

　　堂堂正正做人，兢兢业业工作。

　　踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

　　多一份赏识，就多一份成功的希望。

　　座右铭：努力把自己当成一个孩子。

　　座右铭：以人为本，是一切教育的出发点。

　　我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

　　天道酬勤

　　九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

　　为人要正直，做事重责任

　　教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

　　教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

　　顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　智者乐水，仁者乐山

　　唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

　　堂堂正正做人，认认真真做事。

　　意识是成功教育的基础。

　　博观而约取，厚积而薄发。

　　为学生的一切，一切为学生。

　　没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

　　精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

　　以其昭昭，使人昭昭

　　做人是做学问的前提。

　　严以律己，宽以待人

　　不求闻达，但得心安

　　天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

　　教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

　　水至清则无鱼，人至察则无徒

　　生命的意义在于不断探索与进取

　　把学生看作自己的儿女

　　满足是停滞的开始

　　宁与人共醉，不要我独醒

　　知足常乐

　　笑到最后才笑得最灿烂

　　及时易自勉，岁月不得人

　　爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

　　水行舟、不进则退.

　　世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

　　一切尽力就好，活得开心就好

　　文能换骨余无法，学到寻源自不疑

　　每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

2020-09-24

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