教育家的名言 教育家的教育名言及感悟99

　　教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

　　——叶圣陶

　　教育·教师·老师·励志

　　我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

　　——叶圣陶

　　教育·老师·教师

　　凡为教，目的在于达到不需要教。

　　——叶圣陶

　　教育

　　凡为教者必期于达到不须教。

　　——叶圣陶

　　教育

　　学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

　　——叶圣陶

　　教育·理想·生活·宽容

　　教育为公以达天下为公。

　　——陶行知

　　教育·陶行知·宽容

　　行是知之始，知是行之成。

　　——陶行知

　　陶行知·教育·行动·成功

　　教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

　　——陶行知

　　教育·教师·陶行知·宽容

　　学而不思则罔，思而不学则殆。

　　——孔子

　　孔子·学习·论语·诚信

　　教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

　　——陶行知

　　教育·陶行知·宽容·教师

　　教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

　　——陶行知

　　教师·陶行知·教育·学习

　　在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

　　——陶行知

　　赞美老师·陶行知·教师·教育

　　言必信，行必果。

　　——孔子

　　诚信·孔子·诚实·诚实守信

　　学而不厌，诲人不倦。

　　——孔子

　　孔子·勤奋·学习·理想

　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　　——范仲淹

　　爱国·廉洁·奉献·热爱祖国

　　教育植根于爱。

　　——鲁迅

　　鲁迅·教育·教师·宽容

　　我们深信教育是国家万年根本大计。

　　——陶行知

　　陶行知·教育·宽容

　　教育的根是苦的，但其果实是甜的。

　　——亚里士多德

　　教育·宽

　　发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。

　　——陶行知

　　教育·学习

　　教育人就是要形成人的性格。

　　——欧文

　　教育·教师·宽容

　　生活即教育，社会即学校，教学做合一。

　　——陶行知

　　陶行知·教育·哲理

　　关于教育家的教育名言

　　陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

　　孔子说：“不愤不启，不启不发。”

　　布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”

　　叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”

　　蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”

　　著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

　　中外教育家的名言

　　书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.

　　好好学习,天天向上.

　　宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.

　　温故而知新，可以为师矣。

　　盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。

　　百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。

　　读书破万卷,下笔如有神

　　非学想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。

　　无以广才,非志无以成学.

　　我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终生学习如何去建立一个不断演进的知识体系－－"学会生存"。－－联合国教科文组织报告?学会生存－－教育世界的今天和明天?

　　除了自然科学外，还有其他的文化形式，如果忘了这个事实，由于注意到科学而扼杀或削弱文学和审美教育的趋向，应该感到遗憾。－－赫胥黎(英)

　　未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。－－阿尔温·托夫勒(美)

　　世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。－－苏格拉底(古希腊)

　　知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。－－莎士比亚(英)

　　在信息经济社会里，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识实现的。－－奈斯比特(美)

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。－－朱熹

　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。－－韩愈

　　敏而好学，不耻下问。－－孔子

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。－－陆游

　　古今中外教育家名言警句

　　1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”

　　——《礼记》

　　2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

　　——陶行知

　　3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

　　——陶行知

　　4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

　　——陶行知

　　5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

　　——陶行知

　　6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

　　——陶行知

　　7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

　　——马卡连柯

　　8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

　　——爱因斯坦

　　9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

　　——爱因斯坦

　　10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

　　——爱因斯坦

　　1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

　　——孔子

　　2.身教重于言传。

　　——王夫之

　　3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

　　——陶行知

　　4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

　　——陶行知

　　5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

　　——李贽

　　6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

　　——爱因斯坦

　　7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

　　——乌申斯基

　　8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

　　——乌申斯基

　　9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　——卢梭

　　10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

　　——车尔尼雪夫斯基

　　教育家的教育名言及感悟

　　陶行知名言

　　1、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

　　2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

　　3、我是中国人，我爱中国。——陶行知

　　4、爱满天下，乐育英才。——陶行知

　　5、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

　　6、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

　　7、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知

　　8、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，

　　靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知

　　9、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

　　——陶行知

　　10、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知

　　11、每天要四问：一问我的身体有没有进步？

　　二问我的学问有没有进步？

　　三问我的工作有没有进步？

　　四问我的道德有没有进步？——陶行知

　　12、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，

　　这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，

　　四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知

　　13、道德是做人的根本。——陶行知

　　14、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　15、教育是立国之本。——陶行知

　　16、人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知

　　17、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，

　　洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。——陶行知

　　18、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。

　　——陶行知

2020-07-14

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