关于教育的名言警句 关于教育的哲理句子86

　　1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”

　　——《礼记》

　　2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

　　——陶行知

　　3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

　　——陶行知

　　4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

　　——陶行知

　　5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

　　——陶行知

　　6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

　　——陶行知

　　7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

　　——马卡连柯

　　8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

　　——爱因斯坦

　　9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

　　——爱因斯坦

　　10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

　　——爱因斯坦

　　关于教育的名人名言

　　●工欲善其事，必先利其器。——孔子《论语·魏灵公》

　　>>意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要

　　●学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子《论语·为政》

　　>>意思是勤奋学习而不用心思考，则茫然不知，只空考而不努力学习则更加危险。

　　●三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语·述而》

　　>>意思是三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

　　●敏而好学，不耻下问。——孔子

　　>>意思是聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。

　　●非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

　　>>不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。

　　●非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　　>>不学习就不能增长自己的才干，没有坚定不移的意志就不能使自己的学业成功。

　　●读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　●读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　●百学须先立志。——朱熹

　　●读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

　　●读万卷书，行万里路。——刘彝

　　●书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

　　●业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

　　>>学业的精进在于勤奋刻苦，学业的荒废在于嬉戏游乐；为人行事的成功在于深思熟虑，而败毁在于因循苟且。

　　●熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

　　●少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

　　>>年轻力壮的时候不奋发图强，到了年老时悲伤也没用了。

　　●读书百遍，其义自现。——三国志

　　●天道酬勤

　　>>“天道”即“天意”，“酬”即酬谢，“勤”即勤奋。意思就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。

　　●莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

　　>>意思是不要浪费时间，等到光阴过去之后，悲切是无济于事的。

　　●书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

　　●成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

　　●天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

　　●重复是学习之母。——狄慈根

　　●宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　●冰冻三尺，非一日之寒。

　　有关教育方面的名言警句

　　?教育是一个逐步发现自己无知的过程。作者:杜兰特

　　?凡学之道，严师为难。作者:《礼记·学记》

　　?要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作者:陶行知

　　?热爱孩子是教师生活中最主要的东西。作者:苏霍姆林斯基

　　?让每一个学生在学校里抬起头来走路。作者:苏霍姆林斯基

　　?从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。作者:席勒

　　?见贤思齐，见不贤而内自省。作者:孔子

　　?没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者:歌德

　　?如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者:林格伦

　　?十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。作者:苏霍姆林斯基

　　?习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。作者:培根

　　?玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者:《三字经》

　　?不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。作者:《增广贤文》

　　?在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。作者:列宁

　　?尽信《书》，则不如无《书》。作者:孟子

　　?教育是国家的主要防御力量。作者:伯克

　　?教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者:苏霍姆林斯基

　　?教子功夫：第一在起家，第二在择师。作者:（清）陆世仪

　　?每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者:（前苏联）苏霍姆林斯基

　　?只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基

　　?硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞

　　?教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作者:乌申斯基

　　?求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。作者:苏霍姆林斯基

　　?要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

　　?幼是定基，少是勤学。作者:（明）洪应明

　　?“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者:陶行知

　　?教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。作者:陶行知

　　?教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。作者:乌申斯基

　　?教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

　　?我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者:列宁

　　关于学习的名言警句

　　1、敏而好学，不耻下问——孔子

　　2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

　　3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

　　5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

　　6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

　　7、己所不欲，勿施于人——孔子

　　8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

　　10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

　　11、读万卷书，行万里路——刘彝

　　12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

　　13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

　　14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

　　15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

　　16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

　　17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

　　18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

　　19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

　　20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

　　21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

　　22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

　　23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

　　24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

　　25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

　　26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

　　27、读书百遍，其义自见——《三国志》

　　28、千里之行，始于足下——老子

　　29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

　　30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

　　31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

　　32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

　　33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

　　34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

　　第二部分：

　　1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

　　2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

　　3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

　　4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

　　5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

　　6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

　　7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

　　8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

　　9、为中华之崛起而读书——周恩来

　　10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

　　11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

　　12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

　　13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

　　14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

　　15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

　　16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

　　17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

　　第三部分：

　　1、书是人类进步的阶梯——高尔基

　　2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

　　3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

　　4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

　　5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

　　6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

　　7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

　　8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

　　9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

　　10、书籍是造就灵魂的工具——雨果

　　11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

　　12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

　　13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

　　14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

　　15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

　　16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

　　17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

　　18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

　　19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

　　20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

　　21、知识就是力量——培根

　　22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

　　23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

　　积水成渊,蛟龙生焉;积土成山,风雨兴焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。《劝学》

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子）

　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。（《老子》）

　　美国当代最伟大的内科医生威廉·奥斯罗每天阅读15分钟，这使他不仅在医学上知识渊博，也满腹经纶文学素质良好。

　　爱迪生一生勤奋并不断积累，每天要读三本书，而且随身携带一个小本子，一有什么新的灵感，就马上拿出本子记下来。这给他的实验帮了许多忙。

　　水滴石穿

　　铁杵磨成针

　　集腋成裘

　　积少成多

　　不积跬步,何以致千里!!!!ok?给分哦！

　　关于教育的哲理句子

　　关于教育的名言

　　在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业——（法）卢梭

　　教师的职责是“传道、授业、解惑”。为“师”者要有知识。为“表”者要有美德。这样才能为人师表。——孙敬修

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2020-07-15

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