贝多芬名言 贝多芬名言名句110
二、贝多芬名言警句
1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。---贝多芬(德国)
2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
关于贝多芬的名言
把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,
使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。------贝多芬
我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。------贝多芬
我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。------贝多芬
成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。------贝多芬
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!------贝多芬
卓越的人一大优点:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。------贝多芬
贝多芬的名言名言
一、贝多芬简介
路德维希·范·贝多芬(1770-1827)是维也纳乐派最后一位,也是最伟大的代表人物。其父为德国宫廷歌手,他从小随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。自1792年起,他一直定居维也纳,以教学、演出和创作乐曲为生。后来因为创作上的成就而成为德国维也纳古典乐派的代表人之一。他的作品,在欧洲音乐史上起到了继往开来的作用,对近代西洋音乐的发展产生了深远影响。
贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才,父亲很早已洞察儿子的音乐天份,为了急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童,四岁即开始逼着他学习钢琴和小提琴,八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲。莫扎特听过他的演奏之后,就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。
贝多芬的创作构思宽广、形象宏伟、感情深邃、对比鲜明,这使他偏重于采用并扩充奏鸣曲式;同时由于创作的形象丰富多样,运用在各作品中的奏鸣曲式又各有特点。贝多芬的其它管弦乐作品有《小提琴协奏曲》、五部钢琴协奏曲,两首序曲、钢琴乐队、合唱幻想曲、两首小提琴与乐队浪谩曲等。尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近,但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属于同个时代。
自28岁起,贝多芬听力逐渐减退,至50岁时双耳完全失聪,但他却一直隐忍着这种致命的打击,坚持指挥、作曲,与命运进行了不屈的抗争。贝多芬的主要作品有交响乐九部,其中第三、第五、第六部又称作英雄交响曲、命运交响曲和田园交响曲,再加上第九部合唱交响曲,都是享有盛名的交响乐作品。除此而外,他还有《悲怆》等32部奏鸣曲,5部钢琴协奏曲,一部小提琴协奏曲,6部弦乐四重奏曲及《庄严的弥撒曲》等众多作品。
他的九部交响曲在他的全部创作中占有极其独特的地位。这些交响曲可以比作一篇完整的大型交响叙事诗--描写英雄生活的长篇史诗。虽然没有故事情节借以联系起来,但它所揭示的是英雄的生活、活动和思想的各个方面,也即是英雄所面临的一些最重要的生活问题,例如:英雄和他的斗争、英雄和大自然、英雄和他的内心世界、英雄和人民等等。他的九部交响曲是世界文化遗产中最重要的一部分。
二、贝多芬名言警句
1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。---贝多芬(德国)
2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
描写贝多芬的名言警句
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
——印度泰戈尔对命运的反抗,对生命的热爱。对生的希望,不屈服于困难。
“扼制住命运的咽喉。贝多芬精神不仅是德国的代表,更是世界各个积极向上国家和民族的象征。人民在不断奋斗中前进。马克思说:“人民是历史的主体。道路是曲折的,前途是光明的。贝多芬精神引领着时代潮流。”我们是需要学习这种顽强的意志和勇敢的、斗志昂扬的奋斗精神,因为这是一个民族前进的动力和发展的源泉,一个民族应当拥有激情,在不断改革中进步和发展。胜利和眼泪!这就是人生!
——法巴尔扎克
2、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
——臧克家
3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
——印度泰戈尔
二、命运
1、知识能改变命运。
——美国爱默生
2、自己的命运应由自己创造。
——俄国契诃夫
3、我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒。
——德国贝多芬
三、生命
2、当我活着的时候,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。
——美国惠特曼
3、生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。
——印度泰戈尔
贝多芬名言名句
贝多芬名言
·苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。
·即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密,但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
·真正的友谊,只能基于相近性情的结合。
·友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
·即使为了国王的宝座,也永远不要欺骗、违背真理。
·划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。
·涓滴之水可磨损大石,不是由于他力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力,才能够获得那些技巧。
·不要懒懒散散地虚度生命。
·年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
·对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。
·那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。
·智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。
·智慧,勤劳和天才,高于显贵和富有。
·卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
·对你们的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金钱,才能使人幸福,这是我的经验之谈。
·把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
·我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。
·我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
·把
·我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!
·成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。
1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。---贝多芬(德国)
2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
关于贝多芬的名言
把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,
使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。------贝多芬
我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。------贝多芬
我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。------贝多芬
成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。------贝多芬
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!------贝多芬
卓越的人一大优点:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。------贝多芬
贝多芬的名言名言
一、贝多芬简介
路德维希·范·贝多芬(1770-1827)是维也纳乐派最后一位,也是最伟大的代表人物。其父为德国宫廷歌手,他从小随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。自1792年起,他一直定居维也纳,以教学、演出和创作乐曲为生。后来因为创作上的成就而成为德国维也纳古典乐派的代表人之一。他的作品,在欧洲音乐史上起到了继往开来的作用,对近代西洋音乐的发展产生了深远影响。
贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才,父亲很早已洞察儿子的音乐天份,为了急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童,四岁即开始逼着他学习钢琴和小提琴,八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲。莫扎特听过他的演奏之后,就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。
贝多芬的创作构思宽广、形象宏伟、感情深邃、对比鲜明,这使他偏重于采用并扩充奏鸣曲式;同时由于创作的形象丰富多样,运用在各作品中的奏鸣曲式又各有特点。贝多芬的其它管弦乐作品有《小提琴协奏曲》、五部钢琴协奏曲,两首序曲、钢琴乐队、合唱幻想曲、两首小提琴与乐队浪谩曲等。尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近,但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属于同个时代。
自28岁起,贝多芬听力逐渐减退,至50岁时双耳完全失聪,但他却一直隐忍着这种致命的打击,坚持指挥、作曲,与命运进行了不屈的抗争。贝多芬的主要作品有交响乐九部,其中第三、第五、第六部又称作英雄交响曲、命运交响曲和田园交响曲,再加上第九部合唱交响曲,都是享有盛名的交响乐作品。除此而外,他还有《悲怆》等32部奏鸣曲,5部钢琴协奏曲,一部小提琴协奏曲,6部弦乐四重奏曲及《庄严的弥撒曲》等众多作品。
他的九部交响曲在他的全部创作中占有极其独特的地位。这些交响曲可以比作一篇完整的大型交响叙事诗--描写英雄生活的长篇史诗。虽然没有故事情节借以联系起来,但它所揭示的是英雄的生活、活动和思想的各个方面,也即是英雄所面临的一些最重要的生活问题,例如:英雄和他的斗争、英雄和大自然、英雄和他的内心世界、英雄和人民等等。他的九部交响曲是世界文化遗产中最重要的一部分。
二、贝多芬名言警句
1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。---贝多芬(德国)
2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬(德国)
3、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!---贝多芬(德国)
4、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。---贝多芬(德国)
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!---贝多芬(德国)
6、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
7、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。---贝多芬(德国)
8、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。---贝多芬(德国)
9、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬(德国)
描写贝多芬的名言警句
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
——印度泰戈尔对命运的反抗,对生命的热爱。对生的希望,不屈服于困难。
“扼制住命运的咽喉。贝多芬精神不仅是德国的代表,更是世界各个积极向上国家和民族的象征。人民在不断奋斗中前进。马克思说:“人民是历史的主体。道路是曲折的,前途是光明的。贝多芬精神引领着时代潮流。”我们是需要学习这种顽强的意志和勇敢的、斗志昂扬的奋斗精神,因为这是一个民族前进的动力和发展的源泉,一个民族应当拥有激情,在不断改革中进步和发展。胜利和眼泪!这就是人生!
——法巴尔扎克
2、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
——臧克家
3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
——印度泰戈尔
二、命运
1、知识能改变命运。
——美国爱默生
2、自己的命运应由自己创造。
——俄国契诃夫
3、我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒。
——德国贝多芬
三、生命
2、当我活着的时候,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。
——美国惠特曼
3、生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。
——印度泰戈尔
贝多芬名言名句
贝多芬名言
·苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。
·即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密,但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
·真正的友谊,只能基于相近性情的结合。
·友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
·即使为了国王的宝座,也永远不要欺骗、违背真理。
·划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。
·涓滴之水可磨损大石,不是由于他力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力,才能够获得那些技巧。
·不要懒懒散散地虚度生命。
·年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
·对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。
·那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。
·智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。
·智慧,勤劳和天才,高于显贵和富有。
·卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
·对你们的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金钱,才能使人幸福,这是我的经验之谈。
·把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
·我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。
·我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
·把
·我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!
·成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。
2020-07-15
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