审美名言 审美名言警句97

　　审美是人类掌握世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。审美是在理智与情感、主观与客观的具体统一上追求真理、追求发展，背离真理与发展的审美，是不会得到社会长久普遍赞美的。

　　审美名言：

　　1、审美观是人的文学悟性。——法国诗人儒贝尔

　　2、有多少人就有多少审美观。——古罗马诗人贺拉斯

　　3、审美观没有什么好争论的。——杰·泰勒

　　4、人在为自己的审美观辩护时，是容易动感情的。——美国作家爱默生

　　审美观是人的文学悟性。——法国诗人儒贝尔

　　有多少人就有多少审美观。——古罗马诗人贺拉斯

　　审美观没有什么好争论的。——杰·泰勒

　　人在为自己的审美观辩护时，是容易动感情的。——美国作家爱默生

　　1、只有审美的趣味才能导致社会和谐，因为它在个体身上奠定了和谐。——（德国作家）席勒

　　2、若要把感性的人变为理性的人，惟一的路径是先使他成为具有审美能力的人。——（德国作家）席勒

　　3、我自己虽然不是画家，没有亲手制作美的力量，我却有审美的感觉、审美的理智，所以我才感觉到在我外面的美。——（德国哲学家）费尔巴哈

　　4、一个关于美的判断，只要夹杂着极少的利害感在里面，就有偏爱而不是纯粹的欣赏判断了。——（德国哲学家）康德

　　5、人们说，谈到审美趣味无可争辩，只是对于感性方面的审美趣味来说，这话才是对的。——（法国启蒙思想家）伏尔泰

　　6、一切时髦的东西总会变成不时髦的。如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。——（德国作曲家）舒曼

　　7、不能只限于喜爱美的事物，还要善于理解它。——（俄国思想家）丰尔尼雪夫斯基

　　8、我们周围有光也有颜色，但是我们自己的眼里如果没有光和颜色，也就看不到外面的光和颜色了。——（德国诗人）歌德

　　9、如果不增强审美修养，就不可能与音乐家有共同的语言，也就很难欣赏奏鸣曲的美。——（德国作曲家）贝多芬

　　10、绝对的美的标准是不存在的，并且也不可能存在，历史发展过程中人们对美的概念无疑是在变化着的。——（俄国理论家）普列汉诺夫

　　11、人天生就有分辨善恶、美丑的能力。——（英国美学家）夏夫兹博里

　　12、在活生生的现实里有很多美的事物，或者更确切地说，一切美的事物只能包括在活生生的现实里。——（俄国思想家）别林斯基

　　13、有些事物立刻引起美的快感，我们具有适于感觉到这种美的快感的感宫，而且美的快感和在见到事物时出自私所产生的那种快乐是迥然不同的。——（英国美学家）哈奇生

　　14、如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。——（德国思想家）马克思

　　15、审美观是人的文学悟性。——（法国诗人）儒贝尔

　　窈窕淑女，君子好逑。

　　四体妍蚩，本无关于妙处，传神写照，正阿堵之中。

　　只于心目相取处得景得句，乃为朝气，乃为神笔”

　　1、鲍姆嘉通

　　鲍姆嘉通不仅仅是美学学科的创名人，而且也在美学史上提出了一系列值得注意的美学问题。鲍姆嘉通提出建立美学学科并不是出于盲目创新的激情，而是他对莱布尼兹和沃尔夫理性主义哲学以及全人类全部知识体系进行深刻反思的成果，具有理性派美学的认识论意义。鲍姆嘉通的美学思想对当代实践美学的建构也有一定的启示。

　　2、气韵生动原则

　　气韵生动，是指作品和作品中刻画的形象具有一种生动的气度韵致，显得富有生命力。在谢赫时代，气韵作为品评标准和创作标准，主要是看作品对客体的风度韵致描绘再现得如何，而后渐渐涵容进更多主体表现的因素，气韵就指的是作为主客体融一的形象形式的总的内在特质了。能够表现出物我为一的生动的气韵，至今也是绘画和整个造型艺术的最高目标之一。

　　3、传神写照

　　."传神写照"是顾恺之就绘画而言提出的一个命题.他强调要

　　突破外在皮相的有限形象达到传神,这种理论正是"得意忘形说"的张扬.诗歌,绘画,音乐,书法是中国

　　艺术的灵魂,而在这些灵魂中最为璀璨夺目,贯穿一致的则是传神写照这一美学命题.传神写照所要表

　　达的美学思想及其内涵极其深邃.它所涵盖的决不仅仅是人物绘画的美学原则,它作为中国传统文艺

　　的一个阐述点,完全可以成为中国古典文艺美学的灵魂特征

　　4、美学

　　美学是一门关于人的审美价值的人文学科。

　　5自由创造

　　是指人们在认识客观必然性、规律性的基础上，能动地去改造世界，以实现人类的目的和要求的活动。美是自由创造的形象体现，自由创造是合目的性与合规律性的统一。

　　6艺术美

　　指艺术作品的美，是艺术家对生活和自然事物的审美特征的能动反映。艺术美是客观与主观、再现与表现的统一。

　　7艺术典型

　　指艺术家创造出的既具有概括性而能揭示一定的生活本质、又具有具体可感的鲜明的个性特征的艺术形象。恩格斯所说“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人。”这段话揭示了艺术典型的一条普遍规律，即艺术典型都应该是共性与个性的有机统一。

　　8意境

　　是我国美学思想中的一个重要范畴。意境是在情景交融的基础上所形成的一种艺术境界、美的境界。是客观与主观相熔铸的产物，是情与景的结晶。

　　9传神

　　是我国美学思想中的一个重要范畴。是指在艺术中通过对象的外部特征表现其内在精神，把对象的本质特征与艺术家的思想感情融为一体，是艺术中的一种美的境界。

　　10社会美

　　是指社会生活中的美，经常表现为各种积极肯定的生活形象。社会美包括人的美、劳动产品的美、劳动环境和生活环境的美。社会美的特点表现为实践性、社会功利性、以善为前提，重在内容。

　　11劳动产品美

　　是人的创造、智慧和力量的物化形态，是在人所创造的对象世界中肯定人的本质的一种普遍形式。劳动产品的美包括产品的整体美、功能美、造型美、质料美、色彩美等。

　　12自然美

　　指自然事物的美，它是社会性与自然性的统一。社会性指自然美的根源于人类社会生活的实践，自然性是指自然事物的某些属性和特征是形成自然美的必要条件。

　　一切美的光是来自心灵的源泉；没有心灵的映射，是无所谓美的。

　　——宗白华，美学家

　　一个敏感的人，即使在最痛苦的时候也能找到美的因素。

　　——阿尼克斯特，前苏联文学史家

　　美，是人喜欢某种事物时的感受。美所带来的快乐是一种没有利害关系的、自由的快乐。

　　——瓦西列夫，保加利亚作家、戏剧家

　　哪里有美，哪里就有爱，大自然的造物总是相辅相成，它给你美貌，你更能获得爱情。

　　——希斯，瑞士解剖学家

　　美与善是不可分割的，因为二者都以形式为基础；因此，人们通常把善的东西也称赞为美的。

　　——阿奎那，意大利经院哲学家

　　从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

　　——席勒，德国诗人、剧作家

　　美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

　　——罗丹

　　丽质只可以自己欣赏；优美才使人无法抵抗。——歌德

　　外貌美只能取悦一时，内心美才能经久不衰。——歌德

　　如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。——席勒

　　美丽是到处都受欢迎的客人。——歌德

　　只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。——席勒

　　所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹

　　从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

　　美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

　　人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基

　　一个人的美不在外表，而在才华、气质和品格。——马雅可夫斯基

　　我所理解的“美”，是各种材料——也就是声调、色彩和语言的一种结合体，它赋予艺人的创作制造品——以一种能影响情感和理智的形式，而这种形式就是一种力量，能使人对自己的创造才能感到惊奇、骄傲和快乐。——高尔基

　　照天性来说，人都是艺术家。他无论在什么地方，总是希望把“美”带到他的生活中去。——高尔基

　　只有美的人，才能唱得好。我说的美的人，就是爱生活的人……那些不会生活的人，就会睡觉，而喜欢生活的人就唱歌。——高尔基

　　人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。——契诃夫

　　教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

　　用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基

　　对周围世界的美感，能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅，富有同情心，憎恶丑行。——苏霍姆林斯基

　　美似乎在打开人们对世界的看法。经过长期的美的陶冶，会在不知不觉中感到不良的、丑恶的东西是不可容忍的。——苏霍姆林斯基

　　在关于人的美的观念中，我们把精神美——忠于信念、有人性、对恶的毫不妥协置于首要的地位。——苏霍姆林斯基

　　美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、心地纯洁、情感和信念端正。——苏霍姆林斯基

　　美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基

2020-10-07

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